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                             法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

                                                         ——太原紅杰人力資源有限公司

    就目前的社會(huì)大環(huán)境來看，法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)似乎比較困難，許多人（包括一部分專家）不看好這個(gè)專業(yè)。但這是人們對(duì)法學(xué)專業(yè)在認(rèn)識(shí)上普遍存在的一個(gè)誤區(qū)。的確，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在部分法學(xué)專業(yè)學(xué)生（包括本科生、研究生）就業(yè)比較困難的現(xiàn)象，但不能由此而認(rèn)為整個(gè)法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就是這樣。法學(xué)專業(yè)“不好就業(yè)”的根本原因不是法學(xué)專業(yè)本身出了問題，更不是社會(huì)法律人才需求飽和的問題，而是在于部分學(xué)校的人才培養(yǎng)模式可能出現(xiàn)了問題，使得所培養(yǎng)的學(xué)生在素質(zhì)和能力上存在缺陷而不能更好地符合社會(huì)的實(shí)際需要。此外，另一個(gè)重要原因就是國家司法考試——要想進(jìn)入司法系統(tǒng)工作或者從事律師等職業(yè)必須通過國家司法考試，如果不能通過，自然就不能順利就業(yè)了。具體來說，法學(xué)專業(yè)就業(yè)難的原因主要有以下四點(diǎn)：

    1.部分院校的法學(xué)專業(yè)教育，過分注重理論教學(xué)，而對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、處理法律實(shí)務(wù)問題的能力重視不夠，導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)踐能力較差，缺少處理法律實(shí)務(wù)的能力。

    2.課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與國家司法考試脫節(jié)。從這些年的司法考試情況來看，有一個(gè)值得注意的現(xiàn)象：同樣是參加司法考試，研究生考不過本科生、法學(xué)專業(yè)的考不過非法學(xué)專業(yè)的，等等。這個(gè)現(xiàn)象會(huì)令每一個(gè)法律教育工作者感到尷尬，但卻很能說明問題。學(xué)生大學(xué)學(xué)了四年法律，卻不能通過國家司法考試，問題何在？教育出了問題、教學(xué)出了問題！通過不了司法考試，再加上又缺乏其他技術(shù)能力，很難就業(yè)就在所難免。

    3.對(duì)法學(xué)專業(yè)就業(yè)評(píng)價(jià)有問題。當(dāng)前人們?cè)u(píng)價(jià)就業(yè)指的是畢業(yè)生當(dāng)年的就業(yè)率，對(duì)法學(xué)專業(yè)來說，這是不十分科學(xué)和片面的。法學(xué)是一個(gè)跟很多學(xué)科不同的專業(yè)，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)面臨的一個(gè)最大的挑戰(zhàn)就是司法考試。很多法學(xué)專業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)為什么就“失業(yè)”呢？其實(shí)，很多畢業(yè)生是在復(fù)習(xí)司法考試。學(xué)生7月份畢業(yè)離校，司法考試卻是在9月份進(jìn)行。有相當(dāng)一部分的畢業(yè)生甚至還沒去找工作，其真正開始找工作是在考完司法考試之后。有的畢業(yè)生當(dāng)年即使通過了司法考試，也沒有簽約單位，所以其當(dāng)年就業(yè)率低也就不奇怪了。

    4.就業(yè)難是當(dāng)前大環(huán)境的影響，并非只有法學(xué)專業(yè)就業(yè)難。

    那么，法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景究竟如何？就業(yè)前景比較樂觀！種種信息表明，中國巨大的法律市場(chǎng)需求尚未開發(fā)。廣大農(nóng)村地區(qū)、中小企業(yè)的法律需求和服務(wù)還沒有啟動(dòng)。就個(gè)人律師的擁有量而言，根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全國平均每萬人擁有律師的數(shù)量?jī)H為0.8個(gè)，這個(gè)比例不但低于發(fā)達(dá)國家，而且還低于一些發(fā)展中國家。就企業(yè)方面講，我國現(xiàn)有企業(yè)5000萬多家，僅有4萬余家聘請(qǐng)了律師當(dāng)法律顧問。法學(xué)專業(yè)就業(yè)目前面臨的尷尬局面只是暫時(shí)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，隨著社會(huì)法治意識(shí)的的增強(qiáng)，隨著法治環(huán)境的改善，社會(huì)對(duì)法律人才的需求將會(huì)越來越大。 

    我國部分省份、部分經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)公檢法系統(tǒng)人才匱乏、青黃不接，崗位需求數(shù)量較大，為此，國家對(duì)這些地區(qū)司法考試報(bào)名條件，過關(guān)分?jǐn)?shù)線都給予了極大的照顧。既便如此，每年能達(dá)到分?jǐn)?shù)的人數(shù)也非常有限。

    另一個(gè)奇怪的現(xiàn)象表明：都說法學(xué)專業(yè)不好就業(yè)，而每年又有眾多的非法學(xué)專業(yè)的在職人員，自愿放棄原有的工作，參加國家司法考試，用一種鍥而不舍地的精神，連續(xù)拼搏幾年，拼命往法律行業(yè)擠。一些非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也放棄原有專業(yè)，加入司法考試大軍。這說明法律行業(yè)并非不好就業(yè)，而在于如何培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)的人才，在于如何攻破司法考試這座堡壘。

    綜上所述，法學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊、就業(yè)渠道廣泛，在具備法律專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的前提下，可以到公安、法院、檢察院以及司法行政等部門工作，可以從事律師職業(yè)，可以到社會(huì)法律服務(wù)所工作，可以到企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等擔(dān)任法律工作者或法律顧問，也可以從事法律研究和教育工作，等等。

    當(dāng)然，需要說明的是：上述很多職業(yè)和工作都需要首先擁有相關(guān)的職業(yè)資格證書，對(duì)此，文法學(xué)院在教學(xué)中也采取了切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生具備參加相關(guān)資格考試、取得資格證書的能力。